Bir Tepkime Nasıl Kendiliğinden Gerçekleşir? Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü ve Pedagojinin Samimi Bakışı Bir öğretmen olarak her gün karşılaştığım en büyülü anlardan biri, öğrencilerimin bir şey öğrendiklerinde o anda yaşadıkları farkındalık anıdır. Bir öğrencinin, zor bir konuya dair sorusunun cevabını bulduğunda gözlerinde beliren o anlık “aha!” parıltısı, aslında sadece bir öğrenme sürecinin değil, aynı zamanda bir tepkimeyi tetikleyen içsel bir gücün işaretidir. Öğrenmenin dönüştürücü gücü, bireylerin düşünce dünyasında tetiklenen kimyasal, fizyolojik ve psikolojik süreçleri de beraberinde getirir. Tıpkı kimyasal tepkimelerde olduğu gibi, öğrenme de doğru koşullar altında, belirli bir motivasyon ve çevresel etkileşimle kendiliğinden bir dönüşüm yaratabilir. Bu yazıda, kimyasal ve…
8 Yorum